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Hoje.. início do segundo semestre em escolas e universidades em 12 diretores

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O primeiro dia do segundo semestre do corrente ano letivo 2025/2026 começa hoje nas universidades, instituições e escolas entre medidas cautelares e cautelares, com destaque para a regularidade dos estudos a partir do primeiro dia do semestre.

As escolas arrancam hoje, sábado, em 12 províncias: Fayoum, Beni Suef, Minya, Assiut, Sohag, Qena, Luxor, Assuão, Sinai do Norte, Kafr El-Sheikh, Beheira e Ismailia, com a retoma dos estudos nas restantes províncias a partir de amanhã, para que as escolas recebam cerca de 20 milhões de alunos do sexo feminino e masculino em todas as escolas públicas. O Ministério da Educação e do Ensino Técnico confirmou a todos os directores educativos das diversas direcções a necessidade de obtenção de formação escolar a partir do primeiro dia do segundo semestre.

O ministério enfatizou a necessidade de comunicação com os bairros para retirar a ocupação e o lixo dos bairros escolares, bem como as cercas, retirar quaisquer placas dos mesmos e escrever emblemas nacionais e valores morais e humanos para promover os alunos.

O ministério destacou a adesão à fila matinal, cantando o hino nacional, e as estações de rádio para celebrar o dia da polícia egípcia, os sacrifícios do pessoal de segurança e o papel dos mártires na proteção do país.

Confirmou a implementação de visitas de acompanhamento ao terreno a partir do primeiro dia do segundo semestre para monitorizar a regularidade do processo educativo, incluindo a determinação do nível de domínio das competências de leitura e escrita dos alunos, de acordo com os resultados no terreno, para que as escolas se comprometam a atingir os níveis exigidos, e a utilizar as medidas necessárias nos resultados dessas visitas.

Prestar o serviço aos diretores educacionais, direcionando a necessidade de entrega com taxa de 100%, garantindo que os diretores de loja fiquem livres de quaisquer livros, desde que sejam entregues imediatamente nas escolas, e garantindo o processo de recebimento e organização das entregas dos alunos, para que cheguem sem atrasos a partir do primeiro dia do segundo semestre.

Indicou que no acompanhamento da assiduidade dos alunos, os directores da direcção educativa devem acompanhar atentamente o processo de avaliação escolar nas escolas, sublinhando a importância da assiduidade regular, e a necessidade de avaliar as notas e notas dos livros para reflectir o verdadeiro nível dos alunos.

Ayman Ashour, Ministro do Ensino Superior e Investigação Científica, confirmou que as universidades e institutos estão totalmente preparados para receber 4 milhões de estudantes a partir do início do segundo semestre do ano lectivo 2025/2026, demonstrando o entusiasmo dos estudos e institutos em iniciar os estudos e prosseguir a regularidade do processo educativo desde o primeiro dia.

A preparação inclui proporcionar um ambiente educacional adequado, equipar salas de aula, oficinas e bibliotecas, além de desenvolver serviços eletrônicos e plataformas educacionais, para garantir um bom início do processo educacional.

As Universidades e Institutos prestam especial atenção à saúde e segurança dos estudantes, incentivando medidas preventivas e de saúde nas instalações universitárias, além de monitorar a regularidade dos docentes e administradores, para garantir a prestação eficaz dos serviços educacionais. O Ministério confirmou que as universidades e instituições estão a trabalhar para ultrapassar todos os obstáculos e prestar o apoio necessário aos estudantes em todas as especializações, ao mesmo tempo que prestam orientação e serviços académicos para ajudar a alcançar os resultados académicos e profissionais desejados.

Nas Prefeituras, os Diretores Educacionais concluíram os preparativos para receber os alunos do segundo semestre.

Em Qalyubia, o Dr. Yasser Mahmoud, Diretor de Educação, reuniu-se com os diretores dos departamentos de educação para discutir os últimos assuntos de boas-vindas ao segundo semestre em todas as escolas de diretores, “gerais e técnicos”.

Destacou a rápida conclusão da entrega do segundo semestre em todas as escolas, a ausência de qualquer defeito, e o acompanhamento cuidadoso por parte dos diretores e representantes da Secretaria de Educação nas escolas, como cumprimento integral das instruções do Ministério, e o dever de comparecimento desde o primeiro dia de estudo.

Destacou a necessidade de organizar uma reunião matinal, motivando os alunos à adesão aos valores e à disciplina, aumentando a escassez de docentes, registando as faltas diárias dos alunos por via electrónica, e notificando imediatamente o Ministério e a Direcção das faltas. Ordenou que os directores das escolas sejam totalmente responsáveis ​​pelo nível de disciplina e aparência geral da escola, e que cumpram com precisão as instruções e decisões ministeriais, e que o trabalho de florestação e o cuidado dos espaços verdes continuem a completar um ambiente educativo saudável e estimulante para a aprendizagem.

Em Alexandria, o Dr. Arabi Abu Zaid, Primeiro Subsecretário do Ministério da Educação, anunciou o início dos estudos no segundo semestre do ano 2025/2026, em cerca de 200 escolas que funcionam no sistema de dupla transferência, hoje, sábado. Acrescentou que foram concluídos todos os preparativos administrativos e logísticos em todas as escolas do nível de ensino para receber os alunos do segundo semestre, como a distribuição de 100 livros escolares nas escolas aos alunos no primeiro dia de aulas, além da distribuição dos professores.

Em Al-Sharqiyah, a Direcção de Educação concluiu os preparativos para receber cerca de um milhão e 858 mil alunos, em 4 mil e 922 escolas ao nível de 20 instituições da governadoria, correspondendo ao início do segundo semestre.

O instrutor Hazem Al-Ashmouni, governador de Al-Sharqia, orientou os líderes dos centros, cidades e bairros a aumentarem as campanhas de limpeza e decoração, podar e aparar árvores, e retirar o lixo das paredes das escolas, bem como retirar toda a ocupação ilegal de quiosques e vendedores ambulantes nas proximidades das escolas e proteger e proteger e proteger e manter postes e comerciantes de iluminação, alvarás. estudantes

A Direcção de Educação do Sinai do Norte concluiu o equipamento de estudos e Hamza Radwan, subsecretário do Ministério da Educação do Sinai do Norte, confirmou o desenvolvimento do calendário de estudos aprovado, a distribuição dos cursos e a obtenção dos resultados dos estudos direccionados, com ênfase na formação e realização diária, na distribuição de livros e recursos educativos completos, e aguardando o entusiasmo pelo ensino e a adesão dos alunos, à gestão do ensino e à realização da administração.

Rabie Abu Youssef, Diretor de Educação, Diretor das Províncias, fez uma viagem que incluiu várias escolas na administração de Aswan para monitorar a prontidão das escolas e a prontidão para entrega nas escolas, e seu entusiasmo para distribuir aos alunos a partir do primeiro dia de aula.

Durante a visita, o Diretor da Direção elogiou a Escola Preparatória para Meninas Badriya Hamed pela limpeza do ginásio e das salas administrativas, pela manutenção e limpeza dos banheiros e pela disponibilidade de livros didáticos.

O Major General Maher Hashem, Secretário Geral do Governatorado, reuniu-se com o Dr. Rabie Abu Youssef, Diretor do Diretor de Educação em Aswan, para insistir na preparação final das escolas presididas para receber o segundo semestre.

Em New Valley, Dr. Sami Fadl Diab, Subsecretário do Ministério da Educação, disse que as escolas da província estão se preparando para iniciar os estudos, implementando o objetivo de melhorar e aprimorar as habilidades dos alunos de níveis mais baixos de leitura e escrita, especialmente em áreas remotas e dispersas, e para monitorar o andamento dos trabalhos e prestar os melhores serviços aos alunos da província.

Em Minya, a Direcção de Educação anunciou a conclusão da sua preparação para receber o segundo semestre, e Saber Abdel Hamid Zayan, subsecretário do Ministério da Educação, confirmou o cumprimento do calendário de colocação de acordo com o corpo docente de cada escola, ao mesmo tempo que colmatava o défice.

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