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Na Universidade Alemã do Cairo o Ministro da Educação do Ruanda recebe para fortalecer a parceria africana (detalhes)

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  Na Universidade Alemã do Cairo o Ministro da Educação do Ruanda recebe para fortalecer a parceria africana (detalhes)

Na Universidade Alemã do Cairo o Ministro da Educação do Ruanda recebe para fortalecer a parceria africana (detalhes)



  Na Universidade Alemã do Cairo o Ministro da Educação do Ruanda recebe para fortalecer a parceria africana (detalhes)

Na Universidade Alemã do Cairo o Ministro da Educação do Ruanda recebe para fortalecer a parceria africana (detalhes)

Ashraf Mansour, Presidente do Conselho de Curadores da Universidade Alemã no Cairo, recebeu uma delegação de alto nível da República de Ruanda, liderada por Joseph Nsengimana, Ministro da Educação de Ruanda, na presença do Dr.

A delegação incluiu Dan Munyuza, Embaixador da República do Ruanda no Egipto, e Alice Uwabiza, Segunda Conselheira na Embaixada do Ruanda no Egipto, numa visita oficial que reflecte a profundidade das relações inter-africanas e o desejo mútuo de consolidar a cooperação nos domínios da educação e da capacitação humana.

Na reunião foram discutidos mecanismos para aumentar a cooperação conjunta entre ambas as partes no desenvolvimento dos recursos humanos no continente africano, desde os elementos básicos até ao ensino universitário, a fim de preparar gerações adequadas ao desenvolvimento e aproveitar a riqueza que abunda no continente. As discussões também levantaram a importância da integração africana em vários domínios vitais, nomeadamente a engenharia e a indústria da tecnologia alimentar, uma vez que estão entre os pilares fundamentais do desenvolvimento sustentável.

Ashraf Mansour confirmou que a cooperação entre a Universidade Alemã no Cairo e a República do Ruanda não é o resultado desta visita, mas sim uma cooperação alargada e permanente que reflecte a profundidade das relações educativas entre ambas as partes, uma vez que a universidade já concedeu dez estudantes a estudantes ruandeses no último grau, para que pudessem apoiar os seus estudos em Outubro de 2026 em apoio a recursos científicos e jovens. Explicou que estas formações fazem parte de um plano mais amplo empreendido pela universidade para apoiar os nossos irmãos no continente africano, colocando 55 cartas de estudantes de vários países africanos. Isto insere-se no quadro do seu compromisso com o seu desenvolvimento e papel regional, e da sua crença na importância de investir no elemento humano como um pilar fundamental para alcançar o desenvolvimento sustentável em África.

Ashraf Mansour enfatizou que a Universidade Alemã no Cairo está ajudando os irmãos africanos em seus primórdios, com base em uma profunda crença na unidade do destino africano, observando que investir na educação é a base para a construção de um futuro próspero para o continente. Acrescentou que a universidade transferirá os seus conhecimentos académicos e aplicados para apoiar os países africanos, em linha com as directivas do governo egípcio para aumentar a cooperação africana e internacional.

Por sua vez, o Ministro ruandês apreciou a recepção calorosa, elogiando as instalações avançadas que possuía na Universidade Alemã do Cairo, e proporcionando um modelo educacional avançado para combinar aspectos académicos e aplicados, aumentando o interesse do país em construir parcerias mais eficazes e alargadas com a universidade em vários campos.

A visita incluiu uma inspeção da estrada dentro do campus universitário, onde a delegação visitou diversas instalações avançadas de trabalho e educacionais, incluindo o laboratório Phasto, o laboratório Aratronic, a Escola Internacional Alemã DISK e o complexo industrial, a fim de conhecer as mais recentes tecnologias aplicadas utilizadas no processo educacional.

Esta visão insere-se no quadro do apoio às relações Egipto-África e do reforço do papel das instituições académicas egípcias na transmissão de conhecimentos e na criação de capacidades que contribuam para o desenvolvimento abrangente e sustentável no continente africano.

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