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A Escola Internacional Alemã Suíça (GSIS) em Hong Kong é reconhecida há muito tempo pela qualidade da educação e pela amplitude de oportunidades que oferece.
Admitindo candidatos de todas as nacionalidades, desde o jardim de infância até a conclusão do nível secundário, a escola oferece duas vertentes que levam à aceitação global, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades bilíngues e exposição a diferentes culturas e perspectivas.
Os alunos do German International Stream (GIS) trabalham para obter o diploma Deutsche International Abitur (DIA), que abre caminho para vagas universitárias na Europa e em todo o mundo.
Movendo-se paralelamente, os alunos do English International Stream (EIS) da escola se preparam para os exames IGCSE e, em seguida, para o Programa de Diploma de Bacharelado Internacional (IBDP), que oferece uma gama igualmente ampla de opções de disciplinas e opções para estudos adicionais.
No jardim de infância, talvez o ponto de partida ideal para as crianças aprenderem um novo idioma, as aulas são bilíngues, com professores alternando entre alemão e inglês. O ambiente é intencionalmente estimulante, com foco na participação e no desenvolvimento holístico. O programa também enfatiza a criatividade, as habilidades sociais e o pensamento crítico, o que ajuda os jovens a adquirir vocabulário e a expressar seus pensamentos e ideias.
Para alunos dos seis aos oito anos, existe o Programa de Integração Cultural e Linguística nos Anos Primários (CLIPPY). Seu currículo bilíngue imersivo concentra-se em aulas ricas em idiomas que abrangem o conteúdo do curso e, ao mesmo tempo, aprimoram o desenvolvimento pessoal.
O objetivo é capacitar os alunos, dar-lhes confiança para falar, bem como começar a pensar mais detalhadamente sobre o que vêem e ouvem no mundo que os rodeia.
Além disso, para alunos um pouco mais velhos, ingressando na seção secundária do GSIS, existe um programa acelerado projetado especificamente para alunos de 11 e 12 anos com pouca ou nenhuma experiência anterior em alemão.
Eles recebem uma introdução acelerada ao idioma, com aulas extras às vezes agendadas antes ou depois do dia escolar normal. Em suma, porém, aprendem-no como parte de um currículo interdisciplinar com estudantes de língua alemã, o que lhes permite avançar mais rápida e facilmente para a fluência de nível nativo e para o uso idiomático.
Como pais, Cheri e Jonathan Cheung são grandes fãs desses métodos e não têm dúvidas de que o domínio de vários idiomas beneficiará muito o desenvolvimento integral e as perspectivas futuras de seus filhos.
Os seus filhos, Jayden, 14, e Coleman, 13, ambos do German International Stream no GSIS, frequentaram anteriormente uma escola primária noutro local conhecida por uma abordagem gratuita e irrestrita que funcionou bem para eles quando eram alunos mais novos.
Contudo, desde a transição, ao atingirem o nível secundário, passaram a apreciar os benefícios do sistema GSIS, que enfatiza a disciplina, a auto-regulação, a atenção nas aulas e a participação activa.
“Estas são as qualidades e atributos que consideramos essenciais nesta fase, e o GSIS fornece excelente apoio e orientação nestas áreas”, afirma a Sra. Cheung. “Esse foi um grande motivo para escolher a escola, mas quando também descobrimos o programa Fast Track, pudemos ver que ele se alinhava perfeitamente com nossas crenças sobre educação e proporcionaria aos nossos filhos habilidades bilíngues que os ajudariam mais tarde”.
Como membros do German International Stream, ambos os rapazes fizeram rápidos progressos no domínio da língua, com os seus professores sempre prontos a prestar apoio especial sempre que apropriado.
Por exemplo, foram tomadas medidas para organizar um programa de intercâmbio de seis meses com a Escola Alemã de Genebra, que se revelou revelador e instrutivo.
“Esta experiência ampliou a perspectiva internacional das crianças de forma significativa”, diz o Sr. Cheung. “Sendo jovens ativos, também apreciam o bom equilíbrio no GSIS entre as exigências académicas e a oportunidade de experimentar vários desportos e atividades ao ar livre.”
Em particular, existe agora uma série regular de competições desportivas interescolares entre oito escolas internacionais alemãs na Ásia Oriental. Recentemente, isto incluiu a oportunidade de visitar o Japão, o que criou muitas experiências memoráveis para todos os envolvidos.
“Esta é outra razão pela qual apreciamos o GSIS e o que ele faz pelos estudantes”, diz a Sra. Cheung.
