“Você nem precisa procurar”, disse Anaki, de nove anos, sobre os pequenos vídeos que assiste online. “Ele aparece automaticamente e é super emocionante.”
Ele se preocupa com o impacto desse tipo de conteúdo porque muito do que os meninos assistem é “absurdo” e não é destinado a crianças.
Sua capacidade de atenção e habilidades linguísticas também parecem piorar depois de vê-los. “Se eles ficam olhando por muito tempo, eles têm dificuldade para se concentrar”, disse ele.
Ele também notou problemas com habilidades motoras finas. “Escrever torna-se difícil, levantar peso torna-se difícil.”
Em 2024, a Oxford University Press nomeou “podridão cerebral” como a palavra do ano, definindo-a como um declínio mental ou intelectual associado ao uso excessivo de conteúdo online trivial ou incontestável.
