As crianças não nascem desviantes, mas são vítimas da negligência familiar, que assume muitas formas e manifestações, resultando no desvio da criança dos valores e padrões comportamentais, morais e legais e na adoção de comportamentos anormais que violam as normas sociais ou legais, tornando-a uma criança desviante que a empurra para enfrentar uma sociedade na qual não vê nada além do crime, esquecendo as primeiras raízes do desvio.
Vários especialistas em educação social e psicológica têm apontado o dedo da culpa pelo surgimento de uma criança desviante, à família, que pode por vezes constituir um ambiente fértil para comportamentos desviantes em idade precoce, sublinhando que entre os factores mais proeminentes que levam ao desvio das crianças estão a desintegração familiar, o mau acompanhamento e o uso da violência como método educativo. Ressaltando ao mesmo tempo que a criança não se desvia repentinamente, mas chega a esse ponto como resultado de acúmulos que começam dentro de casa, com o fracasso ou descaso dos pais no desempenho de sua função educativa e fiscalizadora.
Caminho de efeitos
Sheikha Aisha bint Saeed Al Sharqi, especialista social, disse: A delinquência infantil é uma das questões sociais mais graves que afectam a segurança e a estabilidade da sociedade, porque não aparece de repente, nem surge do vácuo, mas sim é formada através de um longo caminho de influências que cercam a criança desde o início do seu desenvolvimento. Uma criança não nasce desviante por natureza, mas é criada pelo seu ambiente, pela sua família, pela sua escola, pelos seus amigos, pelos meios de comunicação a que está exposta e pelas condições económicas e psicológicas em que vive. Quando os factores de protecção diminuem e os factores de risco avançam, torna-se mais susceptível a derivar para comportamentos prejudiciais, que podem começar facilmente e depois expandir-se gradualmente para formas mais complexas. Acrescentou que compreender o ambiente que leva à delinquência infantil não significa justificar comportamentos errados, mas sim identificar as raízes para que o tratamento seja realista e justo. Simplesmente condenar a criança ou descrevê-la como um fracasso pode piorar a situação, porque ela ignora que muitos desvios são mensagens silenciosas de socorro ou tentativas desesperadas de compensar a falta de segurança, contenção e justiça.
Família em primeiro lugar
Ela disse: A família está na vanguarda dos fatores influentes, pois é a primeira escola em que a criança aprende o significado do amor, dos limites e da disciplina. Uma família estável, que proporcione contenção, diálogo e acompanhamento, constitui uma forte barreira protetora contra o desvio. A negligência é um dos fatores mais difundidos e influentes, porque nem sempre deixa efeitos visíveis, mas enfraquece gradualmente a confiança da criança em si mesma e nos outros, pois a criança negligenciada sente que não é importante e as suas necessidades não são vistas ou ouvidas. Com o tempo, ele pode recorrer a comportamentos que chamam a atenção, como rebelião, mentira, agressão, fuga ou estar com maus amigos, pois são formas de conseguir uma presença ausente. Ela apontou a violência doméstica, seja ela física, verbal ou psicológica, que faz com que a criança viva sob pressão constante. Ele pode adotar comportamentos agressivos e defensivos ou desenvolver respostas de retraimento. Em ambos os casos, sua capacidade de tomar decisões corretas diminui e aumenta a possibilidade de ele avançar para padrões comportamentais perigosos.
Condições econômicas
Afirmou que as condições económicas constituem um factor de pressão que não pode ser ignorado. Às vezes, também exerce pressão psicológica sobre os pais, o que se reflete em tensão e negligência dentro de casa. Em alguns casos, a privação pode levar a criança a procurar fontes alternativas, e essas alternativas podem cair em zonas cinzentas ou em comportamentos errados. É importante distinguir entre pobreza, uma condição económica ou um ambiente abrangente de privação. Existem famílias com rendimentos limitados mas ricas em inclusão, e que conseguem proteger os seus filhos com valores, tempo e acompanhamento. Por outro lado, existem famílias abastadas cujos filhos sofrem de negligência emocional, mimos excessivos ou falta de limites, o que também torna possível o desvio.
Ferido, não corrupto
Badriya Al-Dhanhani, especialista na construção da personalidade de uma criança e formador certificado na protecção dos direitos das crianças, disse que uma criança desviante é muitas vezes uma criança ferida, e não uma criança corrupta. O que ele precisa é de contenção disciplinada, nem de clemência cega nem de crueldade destrutiva. Foi elaborado um guia de formação para as famílias, foi elaborado um programa preventivo para as escolas, e foram preparadas palestras e workshops profissionais para educar as famílias sobre como proteger uma criança do desvio, porque a prevenção é mais fácil do que o tratamento, e um dos seus pilares mais importantes é uma relação emocional segura e para que a criança se sinta ouvida e amada sem condições, e o diálogo diário que é mais importante do que pregar e evitar insultos, comparações ou ameaças.
A necessidade de modelos
Ela ressaltou a necessidade de ter um modelo dentro da família, pois a criança imita mais do que ouve. O comportamento dos pais, dizendo a verdade, controlando a raiva e respeitando os outros, é a primeira escola, junto com um monitoramento inteligente e longe da repressão, conhecendo os amigos da criança sem espionagem, acompanhando os conteúdos digitais com calma e com acordo prévio, e estabelecendo limites claros e justificados. É importante criar a criança com base em valores, não no medo, e vincular os valores à realidade, não ao castigo.
Ela confirmou a presença de sinais precoces de desvio infantil, como isolamento ou agressão repentina, mentiras repetidas, declínio acadêmico grave, companhia suspeita, vício em telefone, conteúdo impróprio ou zombaria de valores ou autoridade familiar. Ao descobrir precocemente sinais de desvio, o tratamento é mais fácil.
Ela disse: Uma família que descobre sinais de desvio numa criança deve evitar bater, escandalizar, expulsar, ameaçar ou descrevê-la como perdedora, desviante ou qualquer outra coisa, pois estas acções aprofundam o desvio e não o curam. Explicando que os passos corretos para lidar com o desvio são primeiro ter calma, porque uma reação irada fecha a porta para a reforma e o objetivo é entender a causa antes de julgar. Requer também uma sessão de diálogo segura com a criança e a realização de algumas perguntas como: O que aconteceu? E quando? E o que você sente? O guardião deve ouvir mais do que falar.
A verdadeira razão
Ela acrescentou: A verdadeira razão para o desvio deve ser determinada, e muitas vezes pode ser sofrimento emocional, pressão de amigos, problemas psicológicos, violência, negligência ou curiosidade não dirigida, e depois desenvolver um plano de reforma claro que inclua a redução do contacto com a fonte negativa, atribuição de tempo para actividades, tais como desporto, desenvolvimento de competências, ou compromissos sociais, acompanhamento gradual da criança, longe da supervisão com medo, e procura da ajuda de um especialista psicológico ou educacional quando necessário.
Indicadores de alerta
Arwa Abdullah Moawad, membro da Sociedade dos Emirados para a Proteção da Criança, disse que criar os filhos desempenha um papel crucial na construção da personalidade e na formação da saúde mental desde os primeiros anos. Uma criança não pode ser psicologicamente imune se crescer num ambiente pouco saudável, dominado por gritos e tensão constante.
Ela ressaltou que a criança não tem capacidade de explicar suas questões internas, como: Por que minha mãe está ocupada comigo? Por que meu pai fica bravo quando eu choro? Mas ele interpreta internamente essas situações como evidência de que não é amado ou de que é obrigado a mudar para ser aceito. À medida que essas experiências se repetem, crenças negativas profundamente arraigadas se formam dentro dele, fazendo-o sentir-se sem importância, um fardo para os outros ou indigno de amor. É aqui que começam as raízes da baixa auto-estima, do apego patológico ou da evitação das relações humanas.
Indicadores significativos
Ela apontou alguns indicadores que podem indicar que a criança está à beira de um desvio comportamental ou moral, incluindo uma mudança clara em seu comportamento ou caráter, uma tendência ao isolamento ou ao nervosismo excessivo, uma perda de interesse em estudar ou nas atividades que costumava desfrutar, uma tendência a ser reservado ou esconder detalhes e uma aversão crescente ao seu ambiente familiar, juntamente com uma busca frenética por aceitação fora de casa. Isto é muitas vezes acompanhado por baixa autoestima, sentimentos de culpa injustificados ou comportamentos extremos entre agressão e submissão, todos indicadores que não refletem tanto um desvio, mas expressam uma necessidade psicológica profunda que não foi satisfeita.
Ela disse: O desvio na realidade não é o começo do problema, mas sim o seu resultado. Quando os indicadores de desvio são enfrentados com crueldade ou acusação, o fosso entre a criança e a sua família aumenta, mas quando são enfrentados com compreensão, contenção e diálogo seguro, ainda existe a oportunidade de restaurar o equilíbrio psicológico e construir novamente a confiança. Portanto, quando dizemos que a educação faz ou destrói uma pessoa, não nos referimos apenas à educação e à disciplina, mas antes referimo-nos sobretudo à forma como o pai e a mãe lidam com os sentimentos da criança, com a sua raiva e fraqueza, e com a sua necessidade de aceitação incondicional. Sentir amor incondicional na infância é a primeira linha de defesa contra a maioria dos distúrbios psicológicos e desvios comportamentais no futuro.
Alteração legal
O consultor jurídico e advogado Ahmed Muhammad Bashir afirmou que os EAU estavam interessados em acompanhar as melhores práticas jurídicas para acompanhar e proteger famílias e crianças e preservar os seus direitos. Apontando para imagens de uma nova alteração legal que inclui importantes acréscimos que confirmam a responsabilidade criminal da família, uma ênfase do legislador legal na importância do papel da família no acompanhamento e correção das crianças.
Ele acrescentou: De acordo com as recentes alterações à lei, a família tem um papel e uma grande responsabilidade de monitorizar as crianças e o seu comportamento. A maioria dos crimes infantis ocorre depois das 23h, o que exige que os pais monitorem os filhos e não os permitam sair de casa tarde da noite.
Disse que os casos mais comuns perante os tribunais, em que os pais são responsáveis, são os de negligência dos filhos e de os deixarem desacompanhados, seja em locais públicos, mercados, ou outros locais, durante horas tardias, o que pode resultar em brigas, exposição a maus companheiros, abusos, ou assédio, e aqui os pais são questionados.
Apontou algumas das ações tomadas por algumas crianças a pedido de um dos progenitores para se vingar do outro, especialmente em caso de disputas familiares, processos de divórcio e perda da guarda, ou deixar uma criança por longos períodos de tempo com trabalhadores domésticos com risco de vida.
Ação pessoal
Afirmou que a regra relativa à responsabilidade da família pelo ato da criança indica que, em princípio, não há responsabilidade criminal exceto pelo ato pessoal, e nenhuma pessoa é criminalmente responsável pelo ato de outra pessoa, mesmo que seja seu filho. Assim, a família não é automaticamente responsável criminalmente por um crime cometido pela criança, salvo em casos excepcionais previstos na lei. Acrescentou que uma criança com menos de 12 anos está completamente isenta de responsabilidade criminal e não é intentada qualquer acção penal contra ela. Neste caso, o tratamento passa da punição para a medida, e a família é responsabilizada apenas de forma educativa e corretiva, não havendo responsabilidade criminal, a menos que seja comprovada negligência grave ou participação.
Explicou que dos 12 aos 18 anos, a criança está sob responsabilidade criminal parcial e são-lhe aplicadas medidas correctivas e não as sanções penais tradicionais. As medidas incluem repreensão, entrega ao responsável e internação em instituição de acolhimento e controle social. Nestes casos, a família não é criminalmente responsável pelo acto da criança, a menos que seja provado que a criança participou, incitou, ajudou, concordou ou facilitou a prática do crime. Aqui, o tutor é responsável pelo principal autor ou cúmplice.
Exceções
Acrescentou que as excepções em que a família é criminalmente responsável pelo acto da criança incluem a negligência grave que conduz ao crime, se ficar provado que o crime ocorreu por negligência grave, ou deixar a criança sem supervisão ou expô-la a desvios ou perigos, como dar-lhe uma arma ou deixá-la conduzir um veículo, ou tolerar o uso de substâncias proibidas. Nestes casos, a responsabilidade criminal autónoma é imposta ao tutor, não sendo responsável pela acção do outro, mas sim pelo próprio acto de negligência. A responsabilidade penal surge também em caso de não comunicação do crime, se o tutor souber que a criança cometeu um crime grave. Nestes casos, a responsabilidade criminal decorre da omissão e não do crime originário.
Quanto aos outros casos em que o tutor é responsabilizado, a criança fica exposta à delinquência se ficar provado que a família a empurrou para o desvio, a incentivou à mendicidade ou ao crime, ou a explorou financeira ou criminalmente. Aqui, a família é criminalmente responsável.
Sublinhou que as penas aplicadas foram muito severas, para que os pais assumam a responsabilidade pelos seus filhos e não os explorem para qualquer fim ilegal, seja qual for o motivo.
