As administrações escolares governamentais, especialmente aquelas que seguem o currículo do Ministério, começaram a informar os pais sobre a necessidade de assinarem um compromisso e reconhecimento relativamente à sua consciencialização e conhecimento do baixo nível académico dos seus filhos, no âmbito do fortalecimento da parceria entre a família e a escola com o objectivo de elevar o nível de desempenho académico dos alunos.
Os departamentos explicaram que o compromisso obriga o tutor a rever os resultados do primeiro e segundo semestres do ano letivo 2025-2026, e a monitorizar continuamente o nível de desempenho do seu filho ou filha, com foco nas disciplinas em que apareceu um declínio no desempenho acadêmico, especialmente nas disciplinas em que o aluno não ultrapassou o limite mínimo de sucesso após o aparecimento dos resultados do primeiro semestre.
O reconhecimento inclui a confirmação pelo tutor do seu pleno conhecimento da possibilidade de o aluno reprovar e repetir o ano letivo caso não beneficie das oportunidades de apoio académico disponíveis e o nível de desempenho não melhore até ao final do ano letivo.
Os departamentos sublinharam a necessidade de todos os pais visados assinarem o compromisso e o reconhecimento exigidos, tomarem as medidas organizacionais necessárias para garantir o cumprimento e implementarem as instruções do Ministério da Educação como parte do seu empenho em melhorar os resultados educativos e reduzir os casos de insucesso escolar.
