O sistema de ensino à distância nos EAU constitui um dos pilares básicos que garantem a continuidade do processo educativo e a flexibilidade de implementação de planos de estudo em diferentes circunstâncias, visto que o país possui um sistema educativo flexível e avançado capaz de se adaptar rapidamente às mudanças e emergências sem afectar a qualidade do ensino ou a regularidade do estudo.
A decisão de continuar o ensino à distância nas escolas públicas e privadas durante duas semanas reflecte o elevado nível de preparação das instituições de ensino e a sua capacidade de passar imediatamente para modos educativos alternativos que garantam a continuação da aprendizagem sem problemas.
A decisão incorpora as capacidades avançadas que os EAU possuem em termos de infra-estrutura digital, que apoia a aprendizagem inteligente e permite que estudantes e professores continuem o processo educativo de forma eficiente a partir de qualquer lugar.
As raízes desta transformação remontam a uma visão prospectiva que os EAU adoptaram há anos, quando o ano de 2012 testemunhou o lançamento da Iniciativa de Aprendizagem Inteligente Mohammed bin Rashid, que constituiu um pilar fundamental no caminho do desenvolvimento educativo no país, e contribuiu para reformular o ambiente educativo nas escolas, introduzindo o conceito de salas de aula inteligentes e a utilização de tecnologias interactivas modernas, além de desenvolver uma infra-estrutura electrónica avançada que apoia a transformação digital na educação.
A iniciativa incluiu a atualização dos currículos educativos para serem compatíveis com as tecnologias modernas e melhorar as competências de pensamento e inovação dos alunos, bem como fornecer ferramentas digitais que permitem aos pais acompanhar o percurso educativo dos seus filhos e comunicar continuamente com escolas e professores.
Estes esforços acumulados contribuíram para a construção de um sistema de ensino avançado e inteligente que está entre os mais avançados do mundo, o que ficou claramente evidente durante o período da pandemia de Corona, quando os EAU conseguiram implementar um modelo integrado de ensino à distância que recebeu amplos elogios de instituições educativas internacionais, devido à sua eficiência, flexibilidade e continuidade na prestação de educação aos alunos.
No contexto de reforçar esta abordagem e garantir um ambiente educativo digital seguro, o estado lançou a iniciativa “Aqdar para Escolas Digitalmente Seguras”, que visa estabelecer um sistema integrado de protecção digital nas escolas, garantindo a utilização segura de tecnologias modernas no processo educativo.
Graças a esta iniciativa, os EAU tornaram-se o primeiro país do mundo a aplicar o conceito de escola digitalmente segura a todas as suas escolas públicas e privadas, de acordo com as normas da União Europeia para uma Internet segura.
O impacto das iniciativas educacionais digitais no país não se limitou ao nível local, mas sim estendeu-se ao nível global através de projectos educativos inovadores, o mais proeminente dos quais é a “Escola Digital”, que é a primeira escola digital árabe integrada e credenciada, oferecendo educação à distância em métodos flexíveis baseados nas mais recentes tecnologias de inovação e inteligência artificial.
Esta escola oferece a estudantes de todo o mundo a oportunidade de aceder a uma educação de qualidade que acompanhe as exigências do futuro e melhore as suas capacidades de autoaprendizagem e aquisição de competências avançadas.
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) recomendou a plataforma “Madrasa” como uma fonte fiável de conteúdos educativos em língua árabe, uma vez que fornece materiais educativos de alta qualidade que abrangem diversas disciplinas académicas e apoia sistemas de ensino à distância.
A organização indicou que a plataforma tem uma ampla base de utilizadores e contribui para apoiar escolas e professores na oferta de educação a alunos na língua árabe através da Internet em diversas circunstâncias.
O modelo dos EAU no ensino à distância confirma que o investimento sustentável na educação digital e nas tecnologias inteligentes constitui uma base sólida para garantir a continuidade da aprendizagem e desenvolver os seus resultados, uma vez que o país conseguiu, ao longo de mais de uma década, construir um sistema educativo flexível capaz de enfrentar desafios e proporcionar uma educação de qualidade aos estudantes, de acordo com os mais elevados padrões internacionais.
