O Taleban acaba com décadas de progresso enquanto 2,4 milhões de meninas afegãs permanecem excluídas da escola, diz agência da ONU

Cinco anos depois de os talibãs terem recuperado o Afeganistão, 2,4 milhões de raparigas continuam excluídas do ensino secundário, apagando décadas de progresso e deixando uma geração de mulheres jovens sem acesso à sala de aula.

O Afeganistão é agora o único país do mundo que proíbe oficialmente meninas e mulheres de receberem educação além da escola primária, de acordo com a UNESCO, que lançou um novo apelo na terça-feira para a restauração “imediata e incondicional” do seu direito à educação.

A agência da ONU alertou que as consequências das políticas dos talibãs estendem-se agora para além da sala de aula, com as mulheres excluídas da maioria dos empregos remunerados e das profissões públicas e enfrentando restrições à sua capacidade de viajar sem um tutor masculino.

MOSCOU, TALIBAN FORMA ALIANÇA MILITAR NA TOMADA DO PODER APÓS A RETIRADA DOS EUA DO AFEGANISTÃO: RELATÓRIOS

“As mulheres foram apagadas da vida pública e, à medida que uma nova geração de raparigas cresce sem educação, o seu futuro torna-se cada vez mais sombrio”, afirmou a UNESCO num comunicado.

Os talibãs regressaram ao poder em 15 de agosto de 2021, quando as forças dos EUA e da NATO se retiraram do Afeganistão após duas décadas de guerra.

Os talibãs rapidamente proibiram as raparigas do ensino secundário e mais tarde alargaram as restrições às universidades, ao emprego e a outras áreas da vida pública.

Apesar de anos de pressão das Nações Unidas, de grupos humanitários, de defensores dos direitos humanos e de vários países islâmicos, os talibãs recusaram-se a levantar as restrições à educação e argumentaram que a questão é um assunto interno, segundo a Associated Press.

O Irã CONCORDA EM NÃO EXECUTAR OITO MULHERES LIGADAS EM PROTESTOS DE SUBSTITUIÇÃO APÓS O APELO PÚBLICO DE TRUMP

Os talibãs recusaram-se a levantar as restrições à educação das raparigas e das mulheres, apesar da pressão internacional de longa data. (© UNESCO/Navid Rahi)

O impacto foi uma reversão dramática dos ganhos educacionais obtidos pelas raparigas afegãs nas duas décadas anteriores.

Embora as raparigas tivessem acesso severamente limitado à escola em 2001, quase 1 milhão estavam matriculadas no ensino secundário em 2021, segundo a UNESCO.

Cinco anos mais tarde, estima-se que 2,4 milhões de raparigas estão excluídas do ensino secundário.

“Cinco anos não é uma interrupção temporária na educação de uma criança”, disse Hoda Jaberian, coordenador do programa da UNESCO sobre educação em emergências, durante uma videoconferência de imprensa na terça-feira, segundo a AP. “É claramente quase um ciclo completo de ensino secundário.”

A UNESCO alertou que negar educação às meninas e, ao mesmo tempo, limitar a capacidade de trabalho das mulheres poderia aprofundar os já graves problemas económicos do Afeganistão.

Quase metade da população do Afeganistão vive abaixo do limiar da pobreza, segundo a UNESCO, que afirma que impedir as mulheres de estudar e trabalhar limita ainda mais a sua capacidade de sustentar as suas famílias e contribuir para a economia do país.

A agência alertou também que excluir as raparigas da escola pode prejudicar o seu bem-estar físico e mental e aumentar o risco de casamento precoce.

Os resultados também poderão chegar aos rapazes do Afeganistão.

A UNESCO afirmou que a proibição imposta pelos talibãs a professoras que ensinem rapazes está a agravar a escassez de professores e a minar a qualidade da educação em todo o Afeganistão.

A PRESSÃO ECONÔMICA DA APOSTA DE TRUMP PODE IMPULSAR O IRÃ À medida que as falhas do regime aprofundam a dor

Mulheres usam burcas em Cabul, Afeganistão, em 7 de maio de 2022. (Sayed Khodaiberdi Sadat/Agência Anadolu via Getty Images)

Com o ensino secundário e superior formal fechado às mulheres e raparigas, a UNESCO afirma que se voltou para a educação comunitária, programas de alfabetização e desenvolvimento de competências e apoio psicossocial para mantê-las aprendendo.

Quase 70 mil pessoas participaram dos programas da UNESCO, com as mulheres representando 73% dos estudantes, segundo a organização.

Algumas aulas de alfabetização e competências estão a ser realizadas em espaços comunitários e em casas de mediadores com o conhecimento das autoridades, segundo a AP. Estão envolvidos mais de 1.000 coordenadores de alfabetização, a maioria dos quais foram formados pela UNESCO e seus parceiros.

A UNESCO afirmou que um estudo recente encontrou evidências de que os seus programas de alfabetização e competências ajudaram a aumentar os rendimentos familiares e a melhorar os meios de subsistência.

A agência reconheceu, no entanto, que tais esforços não podem substituir a educação formal.

“As meninas e mulheres afegãs têm o direito de aprender, trabalhar, circular livremente e moldar o seu futuro”, afirmou a UNESCO, acrescentando que “o mundo não deve desviar o olhar até que os seus direitos humanos sejam restaurados”.

CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O APLICATIVO FOX NEWS

A UNESCO afirmou que continuará a trabalhar com as comunidades locais e parceiros para preservar oportunidades alternativas para as mulheres e raparigas afegãs, ao mesmo tempo que pressiona pelo levantamento da proibição da educação.

“A UNESCO continua a apelar à restauração imediata e incondicional do direito das meninas e mulheres ao ensino secundário e superior”, disse Jamberian na terça-feira. “Não é negociável. É um direito humano básico e reiteramos que não há substituto para ele”.

A Associated Press contribuiu para este relatório.