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opinião que a IA está avançando. Agora cabe aos humanos redefinir o seu valor.

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A inteligência artificial generativa (IA) alimentada por grandes modelos de linguagem representa um avanço significativo. Pela primeira vez, os humanos estão interagindo com computadores usando instruções linguísticas. Permitiu o uso de agentes de IA para realizar tarefas inteligentes que envolvem algum grau de raciocínio avançado e lógica complexa.

Codificação Vib – Uso de IA para programação e desenvolvimento de software por pessoas comuns – capacita implantações de aplicativos para usuários finais. Empresas individuais que usam agentes de IA para lidar com negócios e clientes estão ganhando força em São Francisco, Cingapura e em cidades chinesas como Shenzhen e Hangzhou.

À medida que os trabalhadores administrativos são capacitados pela IA, as empresas preparam-se para consolidar ou cortar empregos. Um índice recente publicado pela Tufts University classificou autores e escritores (57 por cento), programadores de computador (55 por cento) e designers de interface digital e web (55 por cento) como os que correm maior risco de perda de empregos devido à IA.

Empresas de tecnologia como Amazon e Meta lançaram planos de demissões em massa para demitir dezenas de milhares de trabalhadores. As perspectivas de emprego nos sectores bancário, financeiro e de consultoria também parecem sombrias.

Quando a IA pode realizar tarefas inteligentes de forma autónoma, precisamos de considerar: as escolas ainda devem ensinar disciplinas como programação ou análise de carteira financeira? Bill Gates disse uma vez que a IA substituirá professores, médicos e outros profissionais. Na verdade, as pesquisas mostram que muitos estudantes estão usando IA nas escolas para ajudá-los a aprender.

Quando os alunos podem Interaja com agentes de IA multimodais. Para aprender, criar aplicativos e realizar tarefas, o que acontece com o papel do professor? Dando um passo atrás, por que a maioria dos estudantes precisaria aprender matérias básicas como programação ou estatística?

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