VANDOIAS A cultura do direito digital entra no ensino médio da escola abrangente de língua alemã em Vandoies, onde os funcionários abordaram com os alunos os problemas do assédio e os perigos da conexão com o mundo online.
A iniciativa, promovida pela diretora da escola Birgit Pichlerele viu a participação do príncipe José Specchiodo condado de Bressanone e do marechal Emanuel Caucomandante da estação Vandoies. A assembleia foi bilíngue, em italiano e alemão, para que todos os alunos pudessem participar.
Num seminário dedicado ao cyberbullying e à inteligência artificial, foram destacadas as diferenças entre a violência tradicional e a digital, com particular atenção à difusão de conteúdos online, ao anonimato e à sua permanência ao longo do tempo. Um espaço muito grande é reservado para os perigos relacionados ao uso indevido da inteligência artificial, como a criação de deep fakes e a manipulação de imagens para fins indesejáveis.
Foi pedido aos estudantes que não permanecessem como espectadores, mas que se tornassem activos no combate aos abusos, denunciando comportamentos viciosos e desenvolvendo um sentido crítico. Para encerrar, o governador Giuseppe Specchio enfatizou: “Hoje não estamos apenas ensinando as crianças a se protegerem de malware de computador, mas também a proteger sua humanidade em um mundo cada vez mais mediado por algoritmos. A educação no uso consciente das tecnologias digitais é uma verdadeira “defesa passiva” do futuro: os jovens devem aprender que a inteligência artificial é uma oportunidade extraordinária de crescimento, mas que pode se tornar uma arma de destruição social, se não tiver um senso de verdade e crítica. Compreender os perigos do deepfake ou da manipulação online não significa temer a tecnologia, mas é preciso ter uma abordagem ética para não se perder na internet. O objetivo é formar cidadãos digitais que saibam distinguir entre o que é tecnicamente possível e o que é um direito humano.
