Aprender um idioma costuma ser uma perspectiva assustadora. Muitos de nós queremos aprender um idioma em um nível superior na escola. Mas mesmo que adultos de qualquer idade possam aprender bem uma nova língua, o medo – ou a memória de ter lutado para aprender gramática na escola – pode impedir-nos.
Nós dois trabalhamos em idiomas da educação e reconhecer a Arte benefícios reais que aprender outro idioma pode trazer. Além de inúmeros benefícios cognitivos, traz consigo conhecimento cultural e consciência empática.
Com isso em mente, estamos aqui para dissipar cinco mitos sobre a aprendizagem de línguas que podem desanimar você.
Mito um: é tudo uma questão de gramática e vocabulário
Na verdade, aprender sobre pessoas, história e cultura é talvez a melhor parte de aprender um idioma. Embora a gramática e o vocabulário sejam aspectos inegavelmente importantes da aprendizagem de línguas, eles não existem isoladamente da forma como as pessoas falam na vida cotidiana.
Aprender um idioma pode nos ajudar a ter “Agilidade intercultural”: a capacidade de interagir empaticamente com pessoas cujas experiências são muito diferentes das nossas. Ser capaz de fazer isso significa estudar pessoas, história e cultura.
Mergulhar em um país ou lugar, por exemplo, através do estudo ou do trabalho, é uma ótima maneira de fazer isso. Mas se isso não for possível, existem muitas outras opções disponíveis. Podemos aprender muito através da música, livros, filmes, teatro musical e jogos.
Mito 2: Devemos nos concentrar em evitar erros – eles são constrangedores
Um dos problemas da aprendizagem formal de línguas é que ela nos incentiva a focar na precisão a todo custo. Para passar nos exames é preciso “afinar” tudo. E muitos de nós estamos nervosos por estarmos errados.
Mas na comunicação da vida real, mesmo nas nossas línguas especializadas, muitas vezes cometemos erros e saímos impunes. Pense em quantas vezes você escreveu algo errado ou disse a palavra errada e ainda assim foi mal interpretado.
A aprendizagem de línguas menos formal pode encorajar-nos a pensar mais na comunicação do que na precisão.
Um proponente desta abordagem é o escritor Benny Lewis, que popularizou uma abordagem comunicativa de aprendizagem que ele chama “hackeamento de linguagem” que se concentra nas habilidades linguísticas necessárias para a conversação. Os programas de idiomas também contribuem para isso, assim como as viagens e a comunicação propriamente ditas.
Mito 3: É muito esforço recomeçar com um novo idioma
Você pode usar idiomas de várias maneiras, e o idioma que você aprende na escola não precisa necessariamente ser o único.
Na Inglaterra, a maioria das pessoas aprende francês, espanhol ou alemão na escola. Muitas vezes, essas línguas podem servir como excelentes línguas de aprendizagem, ensinando-nos como aprender a linguagem e as estruturas gramaticais.
Mas nem sempre essas são as línguas que provavelmente usaremos na idade adulta, quando a família e o trabalho podem nos levar a qualquer lugar. Nosso interesses culturais também pode nos levar a querer aprender mais sobre um novo idioma.
Aprender um idioma no qual você tem interesse pessoal pode ser muito motivador e irá ajudá-lo a continuar quando as coisas ficarem difíceis.
Mito Quatro: Aprender um idioma é uma tarefa individual
Você não precisa estudar sozinho. Estudar com outras pessoas ou usar o apoio de outras pessoas pode ajude a nos motivar aprender
Isto pode ser feito através de um casamento multilingue, juntando-se a um grupo de chat ou conversando num fórum de aprendizagem de línguas online. Não sinta que precisa atingir um determinado nível antes de começar a alcançar outras pessoas.
Os programas de línguas também podem tornar a aprendizagem de línguas um esforço coletivo. Você pode estudar com amigos e familiares e parabenizá-los pelo sucesso no aprendizado do idioma.
É algo que ambos fizemos com várias gerações das nossas famílias, o que torna a aprendizagem de línguas mais fácil para nós.
Mito cinco: são muitas vacinações duras
A aprendizagem sistemática de línguas pode ser desafiadora, tanto na sala de aula quanto em um curso de autoaprendizagem. Mas algumas coisas facilitam. Descobrimos que as pessoas estão mais motivado envolver-se se tiverem um motivo pessoal para estudar. Pode ser, por exemplo, o desejo de conversar com a família ou de viajar para determinado país ou região.
O aumento da popularidade e da disponibilidade de programas de aprendizagem de línguas tornou possível aprender uma língua em qualquer lugar, a qualquer hora, muitas vezes de graça.
Você pode facilmente acompanhar o chinês no conforto da sua cadeira, a qualquer hora que lhe for conveniente. Os programas podem e são divertidos e divertidos ajude-nos a salvar motivação, desenvolver vocabulário e incorporar estruturas gramaticais.
Existem muitos motivos para aprender um idioma e muitos benefícios. Encorajamos todos a se concentrarem nesses benefícios e a experimentarem.
