comece Centro Regional da UNESCO para Qualidade e Excelência em Educação em Jubail, Reino da Arábia Sauditalançará amanhã (segunda-feira, 5 de outubro) o seu programa internacional para celebrar o Dia Mundial dos Professores 2026, com o tema “Criando o Futuro com os Professores”, envolvendo ministros da educação, líderes, especialistas e professores de todo o mundo, e decorrerá até quinta-feira, 8 de outubro.
O programa é um diálogo global de alto nível que visa passar da simples celebração do professor para envolvê-lo em formas importantes. Moldar eficazmente o futuro da profissão docente e desenvolver o sistema educativo, ouvindo as vozes e experiências dos professores, discutindo as suas necessidades e aspirações e antecipando os futuros papéis e capacidades dos professores.
O programa acontece quase todos os dias, das 12h00 às 14h30, horário da Arábia Saudita, e conta com a participação do Ministério da Educação, comitês nacionais, organizações internacionais e regionais, instituições de formação de professores, universidades, escolas e professores e professoras de vários países.
amplo diálogo internacional
O programa coincide com o sexagésimo aniversário da Recomendação da UNESCO e da OIT de 1966 sobre a Condição dos Professores, que enfatizou a importância de colocar as vozes dos professores no centro dos debates internacionais sobre o futuro da educação e da profissão, e de ligar a visão e a experiência no terreno às políticas e práticas educativas.
O programa consiste em quatro vertentes inter-relacionadas, com início na segunda-feira, 5 de outubro, sob o tema “Da Celebração à Ação”, incluindo o lançamento de projetos, a realização de cerimónias de abertura, a audição das vozes de professores de todo o mundo, incluindo a preparação para um amplo diálogo internacional sobre as realidades da profissão e o seu futuro.
Terça-feira, 6 de outubro, é dedicado ao tema “Vozes dos Professores da Prática à Política”, um diálogo que discute as necessidades e aspirações profissionais dos professores e como envolvê-los mais na definição de políticas educacionais e na tomada de decisões.
/>O programa da quarta-feira, 7 de outubro, tem como tema “Construir o modelo de professor que queremos”, com especialistas e especialistas a discutir o futuro papel e capacidades dos professores, bem como o impacto da mudança tecnológica, da inteligência artificial e da mudança rápida.
Desenvolva um ambiente de trabalho educacional
O programa, que terminou na quinta-feira, 8 de outubro, sob o tema “Das vozes dos professores a uma agenda de ação”, centrou-se em traduzir os resultados do diálogo e das discussões em tendências, políticas, prioridades práticas e próximos passos, que podem ajudar a desenvolver o ambiente de trabalho educativo e a melhorar o estatuto dos professores e o seu papel na construção de um sistema educativo melhor e impactante.
O programa também assistiu ao lançamento da publicação internacional do projecto ‘Os Professores que Queremos’ e propõe um quadro sobre o papel futuro dos professores e antecipa as práticas educativas e as prioridades dos parceiros num quadro que coloca os professores na posição de parceiros-chave na concepção do futuro da educação.
Na mensagem que acompanha o programa, o Centro enfatiza que o futuro não é criado para os professores, mas com os professores, apelando aos professores e às mulheres, bem como às partes interessadas relacionadas com a educação, para que se envolvam no diálogo e contribuam para as experiências e visões que moldam o carácter futuro da profissão docente.
