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As últimas notícias da Argentina e do mundo em tempo real

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Deputado Nacional Coalizão Civil ARI, Maximiliano Ferraropassou para Chefe do Governo de Buenos Aires, Jorge Macridepois que o presidente questionou a política educacional Cidade Ao longo da última década, através de uma liberalização extrema, o futuro Defendeu o que tem sido feito nos últimos anos e questionou a validade das críticas deste responsável.

A polêmica começou quando Jorge Macri Ele garantiu em entrevista que sua gestão está lá atrás “Está certo na sala de aula” Algo que, na sua opinião, não era feito para o evitar desde 2013 “estigma” para os alunos Um cara escreveu formiga sem h e não foi corrigido… o que estava acontecendo? O menino não aprendeu.O chefe de estado disse. Como se não bastasse irritar o legislador Macri Relacione os resultados Testes Aprenda 2025 Com a mudança de gestão

Defesa de Ferraro: “Ninguém percebeu o problema?”

através de suas redes sociais, Maximiliano Ferraro Ele expressou seu profundo desacordo com esta visão. “Podemos realmente acreditar que durante mais de uma década ninguém notou os problemas, os resultados da avaliação ou as mudanças?O deputado se perguntou.

para o futuroEnfatizar que houve uma lacuna de formação de dez anos é um desrespeito ao trabalho das equipes técnicas anteriores. Em sua defesa, ele perguntou diretamente a ex-ministros e autoridades como Esteban Bolrich, Soledad Acuna sim Mercedes Miguela questão de saber se eles e milhares de professores “Eles olharam para o outro lado” Todo esse tempo

Defesa das reformas e da qualidade institucional

O vice-presidente lembra que assim como o presidente e o vice-presidente Comissão de Educaçãoparticipou dos debates e reformas relacionadas, como Nova escola secundária e futuro ensino médio. Embora tenha reconhecido que teve algumas críticas e divergências na época, ele deixou isso claro. “Não creio que seja útil para o debate público ou para a política educacional que não tenha havido avaliação, diagnóstico ou correção nas salas de aula durante dez anos”.

o futuro Ele enfatizou: Melhorar as avaliações educacionais da cidade é um processo estável e não é um fenômeno dos últimos dois anos.. “É importante conhecer os problemas e o que vem pela frente. Mas também é importante conhecer o trabalho de milhares de professores, diretores, supervisores e equipes técnicas”.O deputado anunciou.

Ferraro exigiu cumprimento da lei de avaliação

Finalmente, o futuro Ele aproveitou essa passagem e pediu mais institucionalização no sistema educacional de Buenos Aires. Ele sugeriu que, para aumentar a transparência, cumpra Lei de avaliação integral do sistema educacional.

Sua sugestão central é gerir a organização responsável pela avaliação de alunos e professores “determinado por meio de competição pública e oposição”garantindo assim que a avaliação de uma política governamental é independente do governo no poder.



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