Um relatório parlamentar aprovado pelo Conselho Nacional Federal, do qual Al-Khaleej obteve uma cópia, sobre “a qualidade de vida do pessoal educativo e o seu impacto nos resultados do processo educativo”, revelou que representantes do Ministério da Educação responderam às observações da Comissão de Educação, Cultura, Juventude, Desporto e Assuntos de Comunicação Social do Conselho durante as reuniões conjuntas para preparar o relatório da comissão, que está actualmente a ser preparado um estudo para reconsiderar a escala salarial dos docentes para se adequar à progressão na carreira, bem como todas as honras relacionadas com bónus e subsídios. estavam fora do salário base e afectavam a pensão de reforma.
Representantes do Ministério da Educação indicaram que foi apresentada ao Conselho de Ministros uma proposta em coordenação com o Ministério das Finanças e a Autoridade Geral de Pensões e Segurança Social para aumentar os salários.
O relatório, que foi discutido pelo Conselho na quinta sessão realizada em 11 de fevereiro de 2026, afirmou que representantes da Autoridade Geral de Recursos Humanos do Governo apontaram para a emissão de um mandato do Conselho de Ministros e do Conselho Ministerial para o Desenvolvimento para reconsiderar o calendário salarial do governo federal emitido pela Resolução do Gabinete n.º (23) de 2012, e consequentemente o calendário de salários, bónus e subsídios para membros do pessoal educativo do Ministério da Educação está actualmente a ser estudado. A Comissão dos Assuntos Educativos indicou no seu relatório que os salários do pessoal educativo nos sectores público e privado são fracos e que não são proporcionais à posição do professor e às funções que lhes são atribuídas, à luz da inflação e dos elevados custos de vida.
Oferta e procura
O relatório do Conselho Nacional Federal explicou que quando a comissão estudou as razões para os baixos salários dos quadros educativos nos sectores público e privado, constatou-se que o seguinte não foi alterado: Resolução do Conselho de Ministros n.º (23) de 2012 relativa à adopção de escalas salariais no governo federal, especificamente para quadros educativos e administrativos que trabalham no Ministério da Educação, de forma proporcional ao estatuto do professor, aos encargos profissionais da profissão docente e às necessidades de vida. Verificou-se também que os salários dos professores do sector privado dependem, tal como outras relações laborais, da oferta e da procura, que é normalmente determinada pelo número de anos de experiência e certificados académicos. O tipo de disciplina, estágio e quórum de aulas.
A última regulamentação do governo sobre a relação entre o funcionário e a escola no setor privado foi pela Lei Federal nº (28) de 1999, relativa às instituições de ensino privadas e seus regulamentos executivos (que foram abolidos), pois o artigo (74) dos regulamentos executivos estipulava que o salário do professor fosse determinado de acordo com o cargo, qualificações e experiência, de modo que o salário base mensal mínimo para os membros do pessoal administrativo, educacional e técnico nas escolas privadas não seja inferior a 2.000 dirhams.
Eficiência de ensino
O relatório do conselho confirmou que os baixos salários dos professores os levaram a sentirem-se injustos e subvalorizados e incapazes de fornecer os requisitos necessários para si próprios e para as suas famílias, o que os torna vulneráveis ao sofrimento, ansiedade e tensão psicológica, e reflecte negativamente na sua eficiência docente, além do movimento repentino de professores em escolas privadas devido ao facto de receberem mais ofertas e privilégios do que estavam a receber, o que causa confusão para a escola, os alunos e as suas famílias, e leva algumas escolas a preencherem vagas com professores de diferentes especialidades.
Isto também afecta negativamente o desejo de ingressar na profissão docente, uma vez que vários professores revelaram que uma das razões mais importantes para a relutância dos homens em relação à profissão são os baixos salários, subsídios e incentivos em comparação com outros empregos, o que levou a uma escassez de pessoal docente. O percentual de professores do sexo masculino atingiu 5,5%, enquanto o percentual de mulheres atingiu 94,4% em 2023, 5,1% em 2024, e o percentual de mulheres atingiu 94,8% em 2024.
Um relatório do relatório parlamentar revelou uma diminuição do número total de professores e professoras, cidadãos e não cidadãos, em todas as escolas públicas em 2024, em comparação com os seus números em 2018, que ascendia a 60.524 professores e professoras, incluindo 13.711 professores cidadãos, incluindo 670 homens e 13.041 mulheres, enquanto o número de professores não cidadãos atingiu 46.813 homens e mulheres. professores, incluindo 15.000. E 505 homens e 31 mil e 308 mulheres, e o número total de professores cidadãos e não cidadãos diminuiu em 2024 para 50 mil e 76 professores e mulheres, incluindo 12 mil e 300 professores cidadãos, incluindo 631 homens e 11 mil e 669 mulheres, enquanto o número de professores não cidadãos atingiu 37 mil e 776 professores, incluindo 14 mil e 24 homens e 23 mil e 752 homens. Fêmeas.
No que diz respeito aos salários dos professores do sector privado, a comissão estudou as dimensões da política de fixação de um salário mínimo para os professores deste sector, na qual participam as autoridades locais responsáveis pela educação e o Ministério dos Recursos Humanos e Emiratização, e está consciente dos efeitos que a mesma pode ter na relação de trabalho entre o professor e a escola privada e na organização do mercado de trabalho, bem como das suas implicações e do eventual aumento das propinas para os pais, referindo-se neste ao Decreto-Lei Federal relativo à regulamentação das relações laborais n. (33) de 2023 e suas alterações no Artigo (27) O Conselho de Ministros tem competência, com base na proposta do Ministro dos Recursos Humanos e Emiratização e em coordenação com as autoridades competentes, para emitir uma decisão que estabeleça os salários mínimos dos trabalhadores ou de qualquer categoria deles.
Durante a discussão da comissão, representantes do Ministério dos Recursos Humanos e Emiratização relataram sobre a adequação e possibilidade de o governo estabelecer um salário mínimo para professores do sector privado.
Também confirmou o estudo sobre a definição de um salário mínimo para professores do sector privado com todas as autoridades federais e locais relevantes, de uma forma justa e proporcional ao estatuto do professor, aos encargos profissionais da profissão docente, às necessidades de vida e às taxas de inflação, orientado pela política adoptada pelo legislador na Lei Federal n.º (28) de 1999 relativamente às instituições de ensino privadas e aos seus regulamentos executivos.
